Wolności nie można symulować.

Kto umiera z zachwytu, niech broni się przed zmartwychwstaniem.

Stanisław Jerzy Lec

Содержание урока:

• Обучающий аудиотекст с переводом;
• Словарь новых слов;
• Разбор текста;
• I спряжение глаголов (группа на -ną);
• II склонение имен существительных;
• Множественное число существительных II склонения;
• Склонение слов muzeum, liceum;
• Другие склонения;
• Упражнения;

Jemy śniadanie

Ewa obudziła się wcześnie, bo chce przygotować śniadanie.

Jest w kuchni, wyciągnęła z lodówki masło, jaja, ser, kiełbasę i inną żywność. Trzeba pokroić chleb, posmarować go masłem i zrobić kanapki. Szkoda tylko, że nie wie, co ich goście lubią jeść na śniadanie. Na razie postawiła na stole talerze, położyła obok widelce, noże, łyżki i łyżeczki, wyciągnęła z szuflady serwetki. Wchodzi Jan.

• Ewa: Kochanie, zobacz, czy nasi goście już się obudzili? Już prawie wszystko jest gotowe, woda w czajniku się gotuje, stół jest nakryty.
• Jan: Już nie śpią, a nawet zdążyli się wykąpać.
• Ewa: To krzyknij im, że czekamy na nich w kuchni.
• Jan: Dobrze, już idę po nich.

Po kilku minutach wchodzą Ania i Piotr, witają się z gospodarzami i siadają przy stole.

• Ania: Jaką macie ładną i dużą kuchnię. My mamy małą, ale też zawsze jemy śniadania w kuchni.
• Ewa: No właśnie, co chcecie do jedzenia? Proponuję kanapki i jaja sadzone lub gotowane. Czy nie za mało?
• Piotr: W sam raz. My z rana mało jemy, bo nam się nie chce wcześnie wstawać, żeby coś przygotować.
• Ania: Ja w ogóle co rano wypij am fi liżankę kawy i zjadam jabłko lub jakiś inny owoc. To mi wystarcza. Z rana nie mam apetytu.
• Jan: Ale może dzisiaj zrobisz wyjątek? Wszystko jest takie świeże i smaczne. Pieczywo jest nawet ciepłe.
• Piotr: Na pewno spróbuję wszystkiego po trochu, bo wszystko wygląda tak apetycznie. Zgadzam się też na jajecznicę.
• Ania: A ja bardzo chętnie zjem parę kanapek, lecz z jajecznicy na pewno rezygnuję. To dla mnie za dużo.
• Jan: Ja z kolei chcę jaja sadzone i bułkę z masłem. To wszystko.
• Ewa: A co będziecie pić? Mam duży wybór napojów. Jest herbata, kawa, mleko, woda mineralna, jogurty i sok pomarańczowy.
• Piotr: Chcę szklankę mocnej herbaty z cukrem i mlekiem.
• Ania: Ja wypiję filiżankę kawy bez cukru.
• Jan: A ja tradycyjnie napiję się gorącego mleka.
• Ewa: W porządku. Wszystko już jest na stole. Proszę się częstować, smacznego.

Wszyscy dziękują gospodyni i jedzą śniadanie. Jedzenie im bardzo smakuje. Kawa, zdaniem Ani, jest rewelacyjna, zaś świeże bułki i polska kiełbasa, zdaniem Piotra, są wspaniałe.

Помните! Все, что вы слышите в аудиоуроках, необходимо проговаривать вслух, вслед за диктором. При постоянной практике, в процессе изучения польского языка, произношение появится само по себе.

Новые слова из прослушанного текста

>

Разбор текста

В польском языке нет отдельных глаголов «завтракать», «обедать», «ужинать». Вместо них используется конструкция «есть завтрак» (jeść śniadanie), «есть обед» (jeść obiad) и «есть ужин» (jeść kolację).

• co rano – каждое утро;
• co dzień – каждый день;
• co wieczór – каждый вечер;
• moim zdaniem – по моему мнению;
• twoim zdaniem – по твоему мнению;
• zdaniem brata – по мнению брата;

Kochanie – звательная форма существительного kochanie (любовь), частое используемое обращение друг к другу близких людей.

Вам уже встречалось и еще много раз встретится очень распространенное в польском языке чередование ó–o. Проще всего объяснить его правилом закрытого слога. Закрытым называется такой слог, который оканчивается на согласный, например:

• lód (лед);
• nóż (нож);
• ogród (сад, огород);
• pokój (комната, покой);
• sól (соль) и т. д.

Как только слог становится открытым, то есть оканчивается на гласный, происходит это чередование:

• lodu (льда);
• noża (ножа);
• ogrodu (сада)м
• pokoju (комнаты);
• soli (соли)

Все это касается не только существительных, но и других частей речи:

• mój – mojego (мой – моего);
• pomóc – pomogę (помочь – помогу)

Правда, и здесь не обходится без исключений, например:

• moc (мощь);
• młot (молот);
• noc (ночь) и др.

I спряжение глаголов (группа на -ną)

Глаголы I спряжения с суффиксом -ną в настоящем времени спрягаются по следующей модели:

К этому же типу спряжения относятся и глаголы (w)stać ((в)стать) и upaść (упасть), а также biec (бежать):

II склонение имен существительных

Ко II склонению относятся все существительные среднего рода, то есть на -о, -е (okno, biurko, pole, ubranie – одежда ), на -ę (imię – имя) и слова латинского происхождения на -um (muzeum – музей).

Имена существительные в польском языке имеют те же падежные формы, что и в русском языке, плюс, так называемая, звательная форма.

Вот образец склонения подобных слов в единственном числе:

Окончания существительных II склонения в родительном, дательном, винительном, творительном и звательном падежах всегда одни и те же. Они соответствуют примерам, приведенным в образце склонения.

В творительном падеже, после основ, оканчивающихся на -k, -g, происходит смягчение основы, проявляющееся в появлении буквы i после k и g: biurko – biurkiem, tango – tangiem.

Некоторую сложность представляет собой предложный падеж. Слова, оканчивающиеся на -e, имеют в предложном падеже окончание -u (pole – o polu). Слова на -o (кроме слов с основой на -k, -g) имеют окончание -e, которое вызывает смягчение согласного основы и его чередование. Слова с основой на -k, -g имеют окончание -u: o biurku, o jabłku, o tangu.

В результате смягчения гласные чередуются следующим образом:

В слове miasto происходит также чередование гласных -о/-e.

Множественное число существительных II склонения

Для всех склонений польских существительных во множественном числе звательная форма совпадает с именительным падежом. Именительный падеж существительных II склонения во множественном числе всегда имеет окончание -а, дательный всегда имеет окончание -om, винительный совпадает с именительным, творительный всегда имеет окончание -ami, а предложный – -ach.

Некоторую сложность представляет собой родительный падеж. Он не имеет окончаний. В этом падеже мы имеем дело с чистой основой: okna – okien, słowa – słów, pola – pól. Гласный о в закрытом слоге переходит в ó. В позиции между труднопроизносимыми согласными появляется беглое-е: biurko – biurek, jabłko – jabłek.

Слова на -ę (imię –имя, plemię – племя, siemię – семя и им подобные) склоняются, подобно их русским соответствиям, по следующему образцу:

Единственное число

Множественное число

Склонение слов muzeum, liceum

Слова на -um (muzeum, liceum) в единственном числе не склоняются, а во множественном числе склоняются по первому склонению.

Единственное число

Множественное число

Другие склонения

Склонение имен прилагательных, местоименных прилагательных и порядковых числительных в среднем роде

А вот как склоняются в среднем роде имена прилагательные, местоименные прилагательные и порядковые числительные.

Единственное число:

Обратите внимание на то, что при всей схожести склонения польских и русских прилагательных, местоименных прилагательных и порядковых числительных в среднем роде, в польском языке, в отличие от русского, совпадают формы творительного и предложного падежей.

Множественное число:

В форме множественного числа в склонении подобных слов еще больше сходства с русским языком, чем даже в форме единственного числа.

Отдельно запомним спряжение глагола jeść (есть (кушать)) в настоящем времени:

Упражнения

1. Раскройте скобки и поставьте глаголы в соответствующую форму:

1. Dokąd oni (biec)?
2. Kiedy ty (krzyknąć), ja (przybiec — прибежать).
3. Kto to (biec)?
4. Ja boję się, że (upaść).
5. My wam (uśmiechnąć się).

2. Поменяйте форму единственного числа существительных и глаголов на форму множественного числа:

1. Jem smaczne jabłko.
2. Masz ciekawe czasopismo (журнал).
3. On jest w polu.
4. Kupujesz nowe ubranie.
5. Nie mam biurka.
6. Nie znam waszego słowa.
7. Ładne rosyjskie imię.
8. Mam nowe mieszkanie.
9. Nie mam nowego mieszkania.

3. Раскройте скобки, поставив существительные в соответствующую падежную форму:

1. Nie piję (mleko).
2. Gdzie jest (masło)?
3. Gazeta leży na (biurko).
4. Co jest pod (okno)?
5. Co jest z twoim (auto)?
6. Chcę kawy z (mleko).
7. Mieszka za (miasto).
8. Chcę pójść do (kino).
9. Rozmawiamy o jego (mieszkanie) i (auto).

4. Переведите на польский язык:

1. У моего брата есть квартира.
2. На окне лежит книга.
3. Ты пьешь молоко?
4. Я хочу хлеба с маслом.
5. Кто в поле?
6. Он не знает варшавское метро (metro).
7. Мы не понимаем ваших слов.
8. Что лежит под письменным столом?
9. Кто в автомобиле?

5. Переведите на русский язык:

1. Kiedyś fortuna nam się uśmiechnie.
2. Oni mają oryginalne i rzadkie imiona.
3. Na tym polu rosną kwiaty.
4. Dziś śniadanie składa się z jaj gotowanych, chleba, masła i białego sera.
5. Czy pijesz kawę z mlekiem?
6. Dlaczego tak biegniemy?
7. Kiedy wstaniemy jutro, napijemy się dobrej herbaty.
8. Oni nie jedzą tak wcześnie.
9. Pod ich oknami rosną wysokie lipy.

Проверить себя вы можете здесь

 

Предыдущий Урок 6  Вы изучили Урок 7  Следующий Урок 8

 

Главные разделы сайта

Комментарии для сайта Cackle